进入八月以来，我校数理部高等数学、微积分与大学物理课程组联合开展了以"微元法在物理及相关学科中的应用"为主题的系列跨学科备课研讨会。三课程组课程的负责人及骨干教师围绕微元法这一数理衔接的关键纽带，深入探讨教学协同与内容融合，并形成了下一阶段将该方法用于不同专业学生群体的具体实施方案。

物理课程组教师结合力学、电磁学等章节，梳理了微元法的应用场景：从变力做功、刚体转动惯量，到电场强度与电势的叠加计算等，处处体现"化整为零、积零为整"的微积分思想。高数与微积分课程组则从数学源头出发，阐释了微元法背后的极限思想与定积分原理，强调"分割—近似—求和—取极限"四步法在物理及工程建模中的核心地位。

数理部主任玄祖兴强调，AI时代建设未来学习中心，应始终以学生为中心，着力提升其认识、思考及综合运用工具解决实际问题的能力。微元法既是微积分思想之精髓，亦是数理课程通向工科、经管学科的关键桥梁。以此为突破口，推动联合备课与联合授课，是数理部下一阶段推进项目式教学的核心抓手之一。

数理部副主任袁安锋系统介绍了新聘期内部门课程教学改革的整体思路与实施路径，围绕课程体系优化、教学模式创新及教学资源整合等方面提出了具体要求，明确了各课程组的职责划分与协作机制，确保改革举措能够有序落地、扎实推进。